老师们的物理学习的探讨05-20

高中物理网的编辑们都有博客或微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理。

考点之间的联系和应用特点要清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到磁场与圆周运动相结合的计算题，解决这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组@小泽老师

计算是很重要的一种能力，是物理拿高分不可或缺的因素。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？同学们要多总结一些典型运算技巧，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——高中物理网B组高春雪；

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾说过：解答题书写过程，就是你和阅卷老师的一次不见面的“对话”交流，要用哪些公式来做，为什么，有什么结论，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

——物理网工作C组李明月；

不少学生在高一和高二时就觉得学习类，可其相比与高三，可以说是小巫见大巫。因此，高一和高二不要放松，同学们要改善学习效率，调整心态，为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。

——物理网D组编辑-孟天海

课下同学们要归纳解题的切入点，提高解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，动力学的练习题，都是先要进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料，推荐区查看。

——物理网E组编辑韩建杰

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