如何看教材效果更好？05-20-独家

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上个周末我到一位老朋友家做客，期间就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，让我想想办法，指导下他孩子的学习。

我觉得这是个很典型的案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在这里写篇文章，与大家讨论下。

我问：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力不过关？

学生说：我基础没有问题，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了两三个概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

就算是压轴题，答案的步骤也都是一些基本公式和性质；物理题所谓的难，只不过是多了几个物体，多了几个步骤，题目就综合了，解题就要用做一些摸索，或要用到较难的数学运算而已。基础概念很重要，是学好物理的基础，遇到难题，同学们要善于把考点回归课本，做到返璞归真。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它明确指出了我们学习上的漏洞，同学们要把错题利用起来，把这些遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常做复习。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。在高中物理站的主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴、参考、研究他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的注意。这些都是免费的资料，大家可以去下载。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

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