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学习物理要构建知识点网络05-19-原创【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 从高一开始,班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化,班里考试分数被逐步拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。 这两种变化的趋势在高三会更加显著。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何现象都是有其内、本质的原因,而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在学习上,还是在工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完整的知识体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 众所周知,力学是其它部分的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 同样,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学习上不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 前几天有不少学生或家长给我发邮件说,不知道哪里有一套较为系统化,全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网站内导航栏知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考三轮复习而编辑的永久免费教材,大家可以去查看和下载。每天这套教程中访问量都过万,不仅很多高中学生在使用,很多物理老师也在研究这套经典教程。 学习上不能墨守成规,同学们在课下要灵活运用如上方法,逐步把物理分数提起来。 作者:李绅,笔者系高中物理网兼职编辑,一线物理教师。本文谢绝转载,版权归属高中物理网(gaozhongwuli.com)所有。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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