为什么到了高二我的物理考试直线下降05-19（分享）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会这样呢？下面咱们就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试的题目要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，但我还是要提醒下。不仅我们的物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）一些学生在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何逐步适应高二物理的教学？我建议：

●课下多定学习计划，科学安排时间，调整好作息。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，这样能学好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。定个计划吧，把自己时间安排好。

在此我要提醒一下同学们，学习计划的制定要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以说，咱们最好是以周作为计划时限，做周计划就可以了，这一周的计划顺利完成了，再去做下周的。

●善于从错题中攻克自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

利用错题来查漏补缺是一种能力。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把知识点上的漏洞尽快弥补。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●咱们一定要科学地把课余一些零碎的时间有效利用起来。

每天回家坐公交的时候，我们可以想下老师都讲了哪些知识点？晚上刷牙、上厕所的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

成绩的提高，离不开课下的付出与劳动。古语有云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，说的就是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的“万能钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。同学们在课下要严格自律，勇于付出，乐于付出，高中物理中在平时，平时应多下功夫，而不要临考抱佛脚。

此文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：李绅。笔者系物理网兼职编辑。

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