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物理学习方法与技巧:同学们要搭建知识体系05-19-珍藏声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 高中阶段,同学们的物理考试成绩会发生明显的变化。一方面,中考成绩好的,未必能把原有的排名优势继续保持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这两种变化的趋势在高三备考时会愈加显著。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最大,同时,物理考分差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的物理知识巩固牢固呢?一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完整的知识体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 物理的力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 类似的问题,我们学习磁场的时候,也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学物理不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 可能因为各种原因,一些学生落下了一些物理课程。针对这种情况,高中物理站和国内众多名师联合打造了一套免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,帮助大家进行知识的查漏补缺,辅助高三学生备战高考。 如上给大家列举的这些方法坚持两个月效果是非常明显的。在最后,笔者衷心祝愿大家期末考高分。 文章作者:韩磊;校审:物理网A组,未经授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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