课下课堂内容的二次巩固必须及时，有个规划05-19原创

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物理有些题很难，这句话相信大家都同意，即便你是物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，更别说学生了。

同样的问题，如果在这里我说物理教材上的知识点很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

如何把学过的知识系统消化掉，能将其运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这是同学们最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。有难度的题目，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

十个简单的知识点放到一块儿，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，首先要做到的就是知识上没有漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会感觉枯燥无味，高中物理网的编辑们为大家整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望高中生们学习时能做到如下几点：

（1）课下多读教材。在咱们物理网的很多文章中都给同学们分析过阅读课本的重要性。任何题，甚至是压轴难题，也都是源自课本上的基本知识点，无非是多个物理公式的综合应用。在课下看书，建议同学们结合自己做过的题，尤其是一些典型的难题。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。有句话说，量变引起质变，说的就是这个道理，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）同学们在课下复习要及时。学校课堂教学进度很快，物理内容很多也很容易忘，及时的复习和强化是很关键的。尽量不要把不懂的地方往后拖，遗留的问题就会像滚雪球一样，最后压的你喘不过气来。

在最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请您尊重作者作品，敬请谅解。

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