高三跟不上学校课堂的复习进度05-19首发

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在步入高三后，同学们一定会发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简单分析一下其原因，我再给大家几个学习建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家要去适应高三的紧张生活，也要注意适应高三的一些转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师围着学生“问寒问暖”了，而是学生“围追堵截”老师们问问题。

一定有很多的学生难以跟上物理课上的授课进度，具体来说，我们要怎样去解决呢？

●利用网络资源给自己额外充电。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、土豆网、爱奇艺、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频都是公开免费的学习资源。在此笔者建议同学们在课下把这些视频资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为学校课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●学物理不能“闭门造车”，同学们要注意多和同学、老师交流。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文作者：李绅。笔者系高中物理网编辑。

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