同学们要借助科学的学习方法，提高物理的分数05-17-经典

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有些同学在步入高中后，对物理学习感觉不适应。这是必然的，它也在提醒你，学习方法要改进了，自己的学习能力要提高了。可是班里总有一些学生不以为然，后来就发现物理越学越吃力，做了很多题，物理成绩却一直不见起色。这样，便更加厌恶学物理，甚至有的同学干脆把物理彻底抛到一边不学了。

在课内外学习方法上，笔者给同学们如下的几个建议，供同学们参考：

●认真分析做过的错题，攻克薄弱环节，把物理错题本利用好。

谁也不可能永远不犯错，任何学生都会做错题，做错题其实不可怕，可怕的是我们不去思考，不去总结原因。题目做错了，其实就是暴露了我们知识掌握有问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为同学们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●利用学习计划，合理安排时间，帮你提高效率。

有句老话，“预则立，不预则废”。在做任何事都应该有个具体的计划，打有目标，有准备的仗。在课下学物理时，大家应该有学习计划，给自己写出来一个具体的清单，什么时候干什么，写的一清二楚，学习上要心中有数。

学习计划不要泛泛而谈，要有具体的可执行性，很多学生总是喜欢一些过分长远的计划，却总也实现不了。对咱们中等生，我认为做一个具体明确的周计划足矣。

文/teacherly；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、太原市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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