近期的一些家长来信与我个人的邮件答复05-18-投稿

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近期我收到了几封家长的邮件，家长反映的问题都非常典型，我把自己观点写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题做的很差劲，丢分特别严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子在读高三，在物理上投入时间挺多的，做了不少习题，考前也挺自信的，觉得复习的不错；不过每次考下来都考的不好，都到高三了，成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有充分的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完题后，要抱着刨根问底的态度，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●多定计划，科学合理安排时间，调整好作息。

古人云，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

在本文最后，要预祝高中生们越学越自信，在物理考试中考好。

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