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学习方法与习惯一定要及时改进和适应05-17首发

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学,虽然比较简单、基础,但相比初中物理教学内容,更为抽象,且难度加大不少。

此外,在课堂的教学模式上,初三相当多的时间是在复习知识,而高一上学期是在讲新课。一个是温习学过的知识,一个是讲授新的内容,这两种授课模式截然不同,有的同学擅长复习学过的内容,但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂的力学内容:曲线运动与能量,且课堂节奏开始变快了,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从学习内容来看,物理要学的是最难的电学与磁学知识;从时间安排来看,这个学期还有会考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,要为会考的准备来挤时间。

好不容易熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,课堂节奏更快,学习更苦、更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习上要学会适应,方法要逐步改善。

高中物理网的物理授课视频都是免费的,在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时,这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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文章作者:王翰,笔者系高中物理网(gaozhongwuli.com/)编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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