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前些天几位家长咨询邮件的回复与讨论05-17-精华

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前几天,我收到好几位家长的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我在这里写了篇文章,与大家一起分析下。

家长A:这次月考,选择题做得还行,试卷后面的计算题不行,丢分非常严重,我认为他时间的分配有问题,选择题做得太慢了,用的时间太长了。孩子平时在家里做作业就慢,属于不着急的那种人。

家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考排名都还行,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差,可高考是综合考试啊,看了他的试卷,真愁死我了。

家长C:我家孩子是高三的,在物理上投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得复习的不错;不过每次考下来物理都考不好,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,我该怎么办啊?

学习上因人而异,每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的观点写下来,供同学们和家长参考和讨论:

●认真对待课堂45分钟,紧跟老师授课思路。

课堂要认真听老师讲授,不要走神或尽量少跑神,物理解题思路和切入点的分析很关键。即便你成绩不错,也不要自以为是,要耐心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,这种情况我们可以当成是复习、巩固。

很多学生家长给我发过邮件,希望能有一套系统化的学习资料来备战高考。我们物理网站内的知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的资料,永久免费的。这套资料每天的访问量过万了!不仅很多学生使用,很多老师也在这里学习。

●做完练习,要抱着研究的心态,去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

最后预祝同学们物理学习不断进步,特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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