聊聊高考生做练习题总数量的话题05-15（分享）

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物理依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“高三备考各科压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有什么办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校并不是重点，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）曾经做过的题中有多少能彻底吃透，充分吸收？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：魏艳蕾。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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