课下学习任务安排应科学合理05-15整理

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先来说明一下，整个高三可不是一年的时间。从九月开始到次年的六月初，一共是九个月。九个月咱们要复习完三年内所学的所有内容，还要做大量的习题来巩固，应付各种各样的考试，所以高三的复习压力是很大的。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，都下起了功夫。想在更加激烈的竞争中有所前进，稳步提高自己的物理成绩，我们就要在学习效率上进行改进。给自己制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划不能一成不变，要机动灵活，要充分考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果老师已经留了不少作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

其次，学习计划要明确、详细。在教学中，笔者发现不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的计划就太模糊了，有没有其实根本就没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，计划一定要有针对性，哪里的知识相对薄弱就针对哪里制定学习计划，展开复习。这一点尤其要提醒同学们，如果你力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的内容放到静电场和其他章节上来。

最后，也是我认为最重要的一点，制定好了自己的学习计划，就一定要去严格执行。不能总是“放任”自己，那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除制定计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还提醒高考生们注意总结和归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如，力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。题海战术是行不通的，通过分析，总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，光的干涉常见的应用，电学实验解题入手，静电平衡下导体的特性，等等。

学校课堂采用的是老师一对多的授课模式，不可能照顾到所有的人，要想听课效果比别人好，只能是自我约束自己。课堂是获得知识过程中最关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不仔细听课落下了知识，必然需要课下抽时间去补救，这样就一定会影响做作业，或其他的学习时间。

高中物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材，推荐大家去查看。这套资料不仅很多同学在用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

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