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近期一些家长们的咨询邮件与答复05-15珍藏

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在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见,所以,我在此写下本文,与大家分享下我的观点。

用功的中学生

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,但是后面的解答题不行,丢分特别严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就比较慢。

家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差,可高考是综合考试啊,愁死我了。

家长C:现在孩子在读高三,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考前都挺有信心的,但是结果差了很多,几次考试排名都在中等,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,我也很担心,孩子自己也非常着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完题后,应该抱着刨根问底的心态,去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●学物理要制定计划,把学习工作和学习时间进行合理安排。

制定计划能改善学习效率,一些同学边做物理题边听歌,一会儿又去吃个苹果,一心两用,甚至三用能做好功课吗?作业做得不好,也没干成别的。定个具体的学习计划吧,把时间安排好。

笔者在此提醒大家,物理学习计划要具体且有执行度,不要夸夸其谈,要切实可行。给自己制定一个短期的,可以顺利开展的小计划,要远远好于看似宏伟,却无法坚持执行的”海市蜃楼”似的计划。

文章最后,笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步,考试顺利。

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