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从所学内容来看,初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密,大部分的研究对象看得见,也能摸得着,这样理解起来相对容易一些。相比而言,咱们高中物理研究的领域要深,要广,也更为复杂,研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如,带点粒子在静电场、磁场中的运动,交变电流的产生等。在高中,同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

如何应对物理学习?笔者给同学们如下的建议。

学习

●课本上的物理公式是解题的基础,要记住并懂得其内涵。

物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的去记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。在物理公式上,咱们应学会归类,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些重要的物理公式的推导,同学们有必要自己去推导一下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理洛伦兹力安培力之间相互推导关系,电感线圈楞次定律之间的关系,等等。

●物理作业是掌握知识的重要一步,大家要认真对待,要独立去做。

课下作业同学们要认真对待,它是学习中非常重要的一步。有时候课下作业很简单,即便这样我们也不要放松自己,要抽时间总结一下这些物理题考到的知识点都是什么?有时候物理作业很难,也不要完全放弃,要把能做的都做了,能写几个公式就写几个公式。

●参加课外补课班或找在职老师把漏洞补补。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是个不错的提高分数的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

在此,笔者还要提醒大家,家教老师的辅导只能算是一种“外力”,只能起到辅助的力量;学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理,绝不能替代学校的课堂。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过几届毕业班的在职教师。一方面,这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速把成绩提起来。

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