编辑们的学习方法的探讨05-11

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。

物理实验题是不少同学的软肋，也是很难提高的地方。同学在平时做实验一定要认真，多去想实验的基本原理，在课下想一想为什么用这些装置，换别的行不行？等等，不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把自己的思路发散起来。

——物理网A组周伍

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组编辑姜文雷；

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

——高中物理网C组罗娅梅；

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，也只能说是纸上谈兵。

——高中物理网工作D组编辑-张世海

电磁感应与闭合电路模型的运用是物理考卷中的“常客”。典型的应用有电磁炮、磁流体船、电磁感应缓冲器等，这类问题的切入点是先分析出感应电动势，再分析闭合电路中的电流，找出安培力变化，加速度变化，并搞明白能量的转移和转化关系。

——物理网E编辑组韩晓杰

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