分享：对同学们阅读物理教材的一些建议05-10校正

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在课下怎样看物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，并不知道如何去科学有效地研读课本，都认为这是件无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看物理课本并不是看电视，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

如果你在学校里落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多编辑联合整理的一套完全免费的教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，物理学习要多向别人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。在几千年前他就强调了学习要拜师，要多质疑、提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

在这里，笔者送给大家几条励志名言：

不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），作者：小泽。请尊重文章作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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