帮同学们提高学习效率的几个方法05-10珍藏

文章系物理站编辑组原创，未经允许谢绝节选、转载。

在课下我与学生们交流的时候，总有学生会问道：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理还是学不好。的确，这种情况在高中很常见，物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，学习方法亟待改进。

物理网编辑在这里分享几个注意事项给同学们，帮助大家提高物理成绩。

●教材内容要全面掌握，别留下漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留有知识漏洞，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●失败是成功之母，大家要记录错题本，从错题中学物理。

错题本是查漏补缺的利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题，关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

高中物理网有错题集专区，错题来自全国中学生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。借鉴其他同学的错题本，提高自己成绩，是学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式要牢记，各个定理定律间的推导关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文最后，要预祝高中生们越学越自信，在物理考试中考好。

文/小泽。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重作者作品，敬请谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图