同学们一定要不断反思与改进自己的学习方法与习惯05-10经典

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果前期咱们没去努力，说不定这次会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给你们期望中的回报，我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的考试问题，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●积极思考，仔细分析、总结考点是提高物理分数的法宝。

课后多做总结，更进一步去吸收课堂知识。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

●逐步提高读题（解答题与实验题）速度，要注意读题与审题能力的培养。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，题目叙述的文字很多，配的图像也多；给考生的读题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。很多考生在考后都抱怨：考场上时间真的不够用。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

最后，要预祝大家越学越自信，在物理测验中考出好成绩。

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