课下做题应该和复习教材相结合05-10-投稿

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想学好物理，提高自己的考试分数，需要课下的大量练习。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？其中的一个原因就是你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能更好的指导我们如何做题，更好的理解和掌握课本上的知识点。

每个班里都有这样的学生，在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，一个很重要的原因就是没有把自己做过的题目进行系统地分析。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理，平时同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段同学们学业很紧张，各科的教学任务量也都很大，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要过得很充实。

学习要讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

作者：邓娜。文章权属物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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