提醒学生们：学习中不要总耍性子05-09-收藏

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总有一些学生不喜欢自己的任课老师，觉得这个老师没什么教学水平；自己在课堂上也不认真听讲，课下功课也不认真做，物理成绩一塌糊涂。

不少学生急于求成，这次测验没有考好，就泄了气，好几天都不想学习。为什么没考好？这些同学都不从自身找原因，习惯性把原因归结到其他人身上；埋怨自己的授课老师，觉得考不好都是老师的原因。

有名师，就有教学水平差劲的老师，这都是相对的。的确，有一部分老师在教书上不费心，同样也有老师太年轻了，没多少教学经验。但你也要搞明白一点，学校绝不可能把自己的优秀教师都分配到你们班上。

即便你讨厌你的老师，讨厌听他讲课，可你不能逃避掉高考，物理还是得下功夫学，所以，还是忍耐下吧，上课该听还是得听。除此之外，我还给你如下的几点学习建议：

●试着对考题做预测，这是提升物理能力的好办法。

怎么样才算是系统掌握了知识呢？如果你能把考试的考点都预测出来，那说明你的物理已经炉火纯青了。预测的前提是理清各个知识点间的联系，对经常出现的物理题做好总结，归纳出一些典型的模型，这是一个能力提升的过程。

如果你的物理已经非常好，能在班上排名前五，年级排名情况不好，这种预测考题的方法对你学习一定帮助很大。

●网上的物理视频是学校教学的有益补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

国内很多一线教师会在高中物理网、土豆、优酷、爱奇艺、56网等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐同学们在课下学习中把这些资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

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●学物理，要保持一个做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

原创首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章作者：张圣旋，此文未经笔者同意严禁节选、转载。

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