反思：物理题量，高三同学需要做够多少？05-08（投稿）

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前些日子，笔者与一位高考生家长聊天，家长问了我这样的一个问题：

“孩子最近总是说物理作业多，做不完。有没有办法，能提高学习效率，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

我不赞同她的想法，与她探讨了我的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书，总成绩很普通，物理在班里也表现平平。家长比较溺爱孩子，舍不得让孩子熬夜学习，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。高三大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，这个时候你去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

学习物理，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文章作者：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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