整理：同学们的一些学习咨询问题与编辑的回复05-07

近期，物理网有很多同学们提问。笔者把几个典型的问题做了回复与整理，分享给大家，具体如下：

（1）请问老师，如何提高自己的思维能力？遇到一些问题我总没思路，可老师一讲，一提示，我就豁然开朗了。

物理网：思维能力的培养，最好的场合，我认为就是课堂听课。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，还要积极思考老师的问题，而不要坐等答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，想一想，下一步老师要分析什么了？

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒何时才能使用，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）学物理时，我总是学了现在的新知识，忘了前面，对前面的就很生疏。有什么好的办法帮我提高记忆能力，把知识记得牢固一些。

物理网：大家都会把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识的确很多，教学节奏很快，没有太多时间来复习，忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是课下同学们间彼此提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要坚持看上好几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

高中物理网教学视频非常不错，推荐给同学们，地址（http://gaozhongwuli.com/shipin/）

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。对大部分的同学而言，（与市重点中学比较）做题还是不够。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，要能在考场上灵活运用起来。

（2）任何一道错题，同学们都应该引以为戒；不要把一些小失误简单归结为马虎，还是因为你知识掌握的不牢固，也不系统。

（3）同学们要厚积薄发，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要总想着不劳而获。

（4）物理学习，一定要讲究效率。提醒同学们的是，核心的常考点要加大复习力度，多投入一些时间；不怎么考的或超纲的，不要去深究。

文/李伟超，校审：物理网A组，未经授权，请勿转载。

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