物理网：考试中很容易丢分的一些地方05-07精选

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从阅卷来看，很多学生的丢分并不仅仅集中在一些难题上。在实验题，方程运算与步骤书写，审题环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章分析的是班里大部分同学的薄弱环节，同学们可以做个参考，课下还要结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很难提高的地方。做实验前同学们要做好预习，操作时要认真，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，能不能换成别的？能不能改变一下操作步骤？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

数学运算能力很重要，直接影响大家的物理成绩。怎么来提高考场上的运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的数学运算技巧，比如，不等式的运用，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。究其原因，很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

物理题中数学知识的使用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数及其图像，圆与直线的关系，等差等比数列，最大值、最小值的求法等等。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这绝对是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，逐步把成绩提起来。

本文最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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