学习物理应该建立起知识网络05-06精选

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从高一开始，同学们物理成绩会发生明显的变化，班里成绩开始逐步被拉大，考试成绩两极分化严重。一些学生在初中时，物理底子不错，未必能把优势继续保持下去；而原来成绩平平的部分学生，可能通过努力，更加适应高中教学，会大步前进。

这两种变化的趋势到了高三复习阶段会愈加显著。高中物理网的调查结果表明，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

任何的现象与变动都是有原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是知识越学越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的笑话，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩非常突出的学生，还是家长，或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，留在手里的“棒子”越多，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在平时的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的学生。

怎样把学过的知识巩固扎实呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学部分是其它章节的基础，也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系？在解物理题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

学习上不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过不断的反思与总结，把知识灵活地掌握住。

物理网为同学们整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多学生在使用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

就到这里，笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

文/小宁；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，谢谢。

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