有效提高物理成绩的几个学习建议05-06-收藏

【声明】文章原创，权属高中物理网；未经授权，严禁恶意转载。

从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来相对容易一些。相比而言，我们高中物理学习的内容比较复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进，去适应高中阶段的学习。

在物理学习方法上，我给同学们如下的几个建议，供参考、借鉴。

●高中物理综合题务必要学会“肢解”，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●利用错题本，同学们要学会从错误中吸取教训。

错题是学习上“财富”，明确指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，把这些遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

很多学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●学习物理还需注意各个概念间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

纸上谈兵，毫无意义可言。同学们应该在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，把基础打牢固，稳步提高自己的物理成绩。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图