分享：关于物理学习的微观点整理05-06

本文将物理网编辑们的一些微博进行了整理，希望老师们的学习微观点能给大家的学习带来帮助。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到磁场与圆周运动相结合的计算题，想能解决掉这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网A组晓林老师

数学运算是很重要的一种能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组-姜文锋；

提高学习效率，同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——物理网工作C组编辑包云江；

认真反思自己与班里其他同学在学习上的差距。要知道，一个班里的同学享用的是完全一样的资源：同样的老师授课，同样的作业，考试的卷子也一样，为什么别的同学比自己考的好呢？

——物理网D组老师-郭清铭

在课堂上听课，不仅是一个获取知识的过程，还是一个提高分析能力的过程。课堂上同学们的思维要紧跟老师，积极主动思考老师的问题，还要分析老师为什么这样提问，以便于课下自己做题时分析时用到；遇到问题，没有老师的提问，就自己提问自己。

——物理网E编辑组江雨燕

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