同学们课下阅读课本需要注意的几个事项05-02精选

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怎样在课下看物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，物理课本不是电影，只看课本不去分析，不做思考，学习的效果自然是很差的。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家要注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

如果同学们有一些物理知识已经落下了，或者以前的知识记得不牢了，或者是觉得学校老师讲解的不够透彻，你可以到物理网基础知识巩固区查看我们的基础知识归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由物理网的名师共同打造的，并配有同步物理教学视频，欢迎大家观看。

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

在此笔者送给高中生几句励志格言：

忍耐力较智力，尤胜一筹。

我自信，故我成功、我行，我一定能行。

有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

文/方博；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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