做物理题应和教材的复习有机结合05-02投稿

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想把物理学好，提高成绩，需要课下的做题巩固。

多做题是值得鼓励的，不过，做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题，尤其是一些典型题和易错题，一定要下功夫分析，才能彻底吃透，引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

一些同学在课下做题很多，考分却很少，一个很重要的原因就是没有把做过的习题进行系统地总结和归纳。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习要讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的，通用的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

最后预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

文/李雪峰；审核：物理网C组，未经高中物理网授权，不得转载。

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