前几天物理模考中的几道题目的进一步剖析05-01-精华

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在这篇文章里，我把其中几个典型的题，再给同学们做一个系统的分析。

第4题，电磁学楞次定律的考察，楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。很多学生认为考的是E=BLv，要知道，这道题里并没有任何的数据，没法用公式啊！

第5题，这道题主要考了2个知识点。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器滑动导致电阻增加，则电路的总电阻必然增加，干路电流I的数值就减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后压轴题，是有一定难度的。解决这样类问题，我们并不能通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量，到底是v0还是v1。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生说自己做实验题用的时间太长，没有时间去深入分析和思考，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，研究的是风能发电机的原理。这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者作了变动，融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能转化为电能的微观理论。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。在这里我要提醒同学们，注意自己的饮食和作息时间，身体是革命的本钱。时不我待，高考越来越近，让我们一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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