高三学生怎样下功夫，才能提起物理分数？05-01收藏

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习也许比以前用功多了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对咱们高考生而言，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我给大家几条建议，供参考：

●物理学习应该注意各个概念间的相互联系。

物理知识是相通的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力科学合理安排好。

古人云：凡事预则立，不预则废，制定计划出来就能约束自己，提升学习执行力。大多数同学是情商不太好，这个时候，定个科学合理的学习计划就显得很有必要。

在此我提醒大家，计划要精小（短）一些，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●考试遇到物理难题，同学们要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

理解和掌握学习方法其实不难，问题的关键在于将其贯彻到平时的学习中，一方面同学们的确需要方法，另一方面，也需要一颗坚持的心。

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