探讨：物理课前预习是否有必要05-01-珍藏

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引言：课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

是否要预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：小溪；责任编辑：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

学习与心得感悟记录

想学好物理，我觉得关键还是在这三个过程中下功夫。首先要注重做好课前的预习，其次要在课堂上注意力集中，认真听讲，最后在课后及时完成作业巩固所学内容。要想提高学习效率，同学们就要在这三个最关键的环节上严格要求自己，培养好的习惯。

物理有些东西的确是要背一背的，基础的知识要记牢，最重要的是应用，把公式、定理、定律应用到题目中来。要做到这些，同学们就应该把做题和课本结合起来，做题后能够把题中考点回归到课本，看课本时，也要能想到对应的练习题。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图做题的数量，并不是拿来向别人炫耀，并不是满足自己的虚荣心；而是进一步巩固教材中内容，做到融会贯通。

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