高中阶段学习方法一定要科学04-29-珍藏

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我在这里给大家分享一篇关于学习方法的文章，尽管网络上这样的文章已经不少了。我首先要告诉大家，咱们物理学习不缺方法，缺的是一颗坚持方法的心。物理知识抽象，太注重理解，当然，还要记住很多的现象、定理、定律、公式，给理科生的学习带来不少困扰，科学的学习方法对物理学习是非常必要的。

在课堂内外的学习过程中，我向大家推荐如下的几个方法：

●物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●对课堂物理作业负责，别抄同学的，独立完成。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，知识学的如何，是否能为我所用，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决掉作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●周末找物理补课老师给自己补补课。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，他也许不会告诉你。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，课堂还是要正常听讲的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

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