步入高三，同学们一定要更用心的去研究物理考点04-29-收藏

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如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己的确下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我写了几条建议，供同学们来参考：

●学习物理应该注意各个概念间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和学习时间进行科学合理安排。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划呢？很多学生在学习上没有规划，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

在这里笔者要提醒一下同学们，咱们学习计划的制定要注意执行力，我发现很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以说，咱们最好是以月为学习计划时限，做个月计划就可以了，把这个月的学习计划顺利完成了，再去做下一个月的。

●即便在考场上遇到了很复杂的物理题，大家也要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，但如果你能把这些方法一直坚持下去，一、两个月后，我保证你的成绩会有很大的提高。

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