教学互动：近日站答疑区部分问题咨询及回复（修正）04-28-校正

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。问题与答案分别如下：

物理知识点问答

【问：“汤姆生枣糕状模型”指的是什么？】答：汤姆生枣糕状模型是在早期探索原子内部结构时，由汤姆生提出来的一种“原子结构”，其观点是：原子内部的质量与电荷量如同“糕”一样均匀排布，而电子则如同“枣”一样嵌在“糕”中。枣糕状原子模型被卢瑟福推翻，这就是典型的α粒子散射实验（轰击金箔），卢瑟福在此基础上提出了原子“核式”结构。

【问：人造卫星绕地球圆周运动，随着其半径的逐步增加各物理量如何变化？】答：随着其轨道半径的增大，人造卫星的总能量（动+势）增加，势能增加，可动能减小，运转周期变长，角速度、线速度均减小。这些都可以通过向心力=万有引力推导。

【问：课本上是如何规定摩擦力的方向的？】答：摩擦力的方向规定如下：沿两物体接触面的切线方向，摩擦力方向与物体相对运动，或相对运动趋势的方向相反。定义中说的是相对运动，而非相对于地面的绝对运动。如果我们以地面为参考系，摩擦力与物体运动的方向可以相同（如，传送带情况），也可以相反，也可以垂直，还可以成任意角度。

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文章内容由物理网编辑B组撰写。笔者推荐高中生们在物理网视频区查看物理教学视频。

笔者给大家整理了一些学习名言，在此推荐给同学们：

（1）作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。——高考状元座右铭。

（2）如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。—牛顿（英国）

（3）备战高考每日应三思：昨天都学了什么？哪些地方是重点？哪里是自己最薄弱的地方？——高中物理网备考小组

（4）要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

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