物理网：一些学习方法的微观点归纳04-28

高中物理网的编辑们都有博客或微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者把一些“微观点”做了整理，具体如下。

物理实验题是不少同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。在平时做实验时，同学们一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，能不能换成别的？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——高中物理网A组@王小安老师

数学运算是很重要的一种能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组编辑-林紫风；

分享一个解题技巧。如果运算很复杂，那先放到一边。物理阅卷标准之一就是：踩点给分，写对公式就有公式对应的分数，把最终结果运算出来了，就有最终结果的分数。如果运算很复杂，咱们应该先跳过去，做后面的题，把其他题都做完了，再回过头来做运算；数学运算不好的学生尤其要这样安排考试时间。

——高中物理网C组老师包丰霞；

如何总结物理知识点？具体都包括哪些方面呢？有些学生在高中物理网给我们留言，在这里做一个简要的答复。我们拿法拉第电磁感应定律来举例子，我们的总结应该包括：这个定律能帮我们解决什么问题？（可用来求那个物理量）有无前提条件？有什么注意事项？具体的公式有几种表达形式？等等这些内容，不是给自己念叨一遍，都必须记下来，落实到笔记本上（写在课本上也可以）。你一定觉得没问题了，还记下来干嘛？可一个月之后呢？一年之后呢？还能记得住吗？

——高中物理网工作D组老师-武云天

一个永恒不变的物理学习策略：研究解题模型，整理解题思路与突破口，更进一步挖掘各知识点之间联系与命题特点。

——物理网E编辑组陈娅娟

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