浅析理科生物理学习能力的培养05-09独家

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经本站授权，严禁恶意转载。

要想学好物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维能力的培养，从时间上来说，分为两个部分。一个是在学校课上，一个是在课下。要想把思维能力逐步培养起来，咱们就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维能力锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，指的是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

大家的物理解题思路从何而来？首先要在课上认真听课，消化、吸收掉老师的解题过程，另一方面，要在课下通过练习题把老师解题方法实际应用到题目中。在这个过程中大家一定要仔细思考，毕竟课下作业或考题不会完全和学校课上讲解的完全相同。在和学生家长交流中，很多家长都给我说孩子学物理挺努力，课堂也认真听课，遇到题却总无从下手，自然考试也总考不好，主要问题应该在于课下独立思考不够，知识学得太死板。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间下功夫去总结这些重要的物理考点。高中物理网已经为同学们做了很多总结文章，类似于“天体运动需要记住的几个性质”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“电磁感应综合解答题题型概述”……等等，希望这些考点的总结对大家的物理学习提供便利。

在物理站内的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮朋友们整理了整个高中阶段的知识总结。在这里笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你物理基础知识的巩固笔者有帮助。这些教程还配有一些相应的名师教学视频，当然都是免费的资源。

好了，本文已经给大家提了不少建议了。平时多反思自己：我今天物理学习尽全力了吗？对于大部分的同学来说显然没有。可见，在提高物理成绩上，我们最需要的是坚持努力。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理成绩不断进步。

文/王震，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图