应对高考，同学们应该做多少习题？04-28（审核）

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物理的学习的确依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“孩子最近总是说物理作业太多，总是做不完。有没有办法，能提高学习效率，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，与她探讨了我的想法。

先来说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校也很普通，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）曾经做过的物理习题中有多少能彻底巩固，扎实掌握？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间紧，题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们怎么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文/苏阳。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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