前几天物理测试中，值得同学们静心总结的几个地方04-28-珍藏

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学校刚刚举行的年级统考试卷，老师们都已经阅完，我把这次考试中出现的一些典型做一个分析，分别如下：

（1）多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这是高中考试，不是初中，不会有送分题；要是出这样的考题，老师就有病。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理、圆周运动和功率的考察），是我在考前课堂上给大家讲的原题（一字未变啊），的确有些难度，不过也不能说太难。这道题满分12分，不过平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要静下心来认真地做个反思。此外，我还建议大家学习中注意：

●在考场上遇到了很复杂的物理题，同学们也应有得分欲望，别被吓到，要勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●高中物理综合难题务必要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

有个考试技巧要特别给大家强调一下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。复杂的物理题都是由基础内容构建起来的，考试中遇到难题，不妨去尝试把它进行分解，步步为营，踩点得分。这也是高考物理试卷的得分策略。

●做完练习，应该抱着研究的心态，去认真分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是很多时候我们会放松自己做对的题，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固题目对应的考点。

在最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高考生们高考一帆风顺，金榜题名。

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