借助科学、良好的学习习惯和方法，逐步提升自己的成绩05-09整理

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笔者总能在课下听到同学们抱怨物理难学，可我们是否认真思考过这个问题：为什么班里总会有几个学生能把高中物理学得非常好呢？一个班里的同学使用的是同样的教师资源、教材、作业，考的是同一套物理卷子啊！完全一样的资源和环境下，不同的学习方法和习惯，直接影响到大家的分数。

在学习方法上，笔者给大家如下几点建议供参考。

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和精力科学合理分配好。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去上个厕所，一心两用，甚至三用能做好功课吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

在此我提醒同学们一下，学习计划不能太长，要考虑执行度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●物理综合解答题一定要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

有个考试技巧要特别给同学们强调下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。复杂的物理题都是由基础的考点串联起来的，考试中遇到难题，不妨去尝试把它进行分解，步步为营，踩点得分。这也是高考物理试卷的得分策略。

●基础不好的同学，需要注意做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课抽出时间做好预习，一方面能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天洒下的汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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