怎样逐步提高物理成绩？我的看法。04-26-首发

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在这里我给同学们分享一篇关于学习方法的文章，尽管已经有很多这样的文章了。我首先要告诉大家，咱们物理学习不缺方法，缺的是一颗坚持方法的心。总体来说，高中的物理知识抽象，注重深度理解，当然，还要记住很多的现象、定理、定律、公式，给理科生的学习带来不少困扰，科学的学习方法对物理学习是非常必要的。

怎样来应对高中阶段物理教学，笔者在此给同学们如下的几点建议：

●物理公式一定要记住，各个公式间的推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●物理作业是学习中的重要组成部分，要要独立去做。

老师布置的课堂作业目的是什么？第一，是巩固课堂所学，第二，是提高同学们对理论知识实际运用能力。因此，做作业的原则：我们要及时、独立完成作业；而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者帮我们提高解题速度，逐步提高应试能力。

●周末找位有经验的物理任课老师帮着辅导一下。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；想提高成绩，最主要还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能替代掉学校的正常教学，仅是一种有力的补充。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

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