习惯应科学合理，物理学习应循序渐进04-26-投稿

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有些学生好高骛远，课本上的基础内容还没有搞清楚，没做到灵活掌握，就开始研究难题。结果呢？自然是不断碰壁，自己学习的自信心也受挫。学物理必须循规蹈矩，循序渐进。咱们高中物理要学三年，一些考点不是你两三天就能做到彻底吃透的。

很多学生喜欢体育，都知道科比打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上，他洒下的汗水，远远比你想象中的要多，他也是一步一步过来的。

如果你静心去观察班里成绩好的同学们，你会发现他之所以能考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课和课下做物理作业上，比你做的更好。我希望：

课堂听课要认真对待。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”还要有点超前性，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

大部分成绩好的同学，能独立、独立地把课下作业完成，从不抄袭他人的，这也是学好物理，考好物理的一个关键原因。

在教学中，我发现班里的很多学生在学习物理时眼高手低，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可自己在课下单独再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

这类学生更应引起注意，这说明你当下的学物理的方法和对物理题复杂性的认识不足，在课下应多动笔，多思考，不能小瞧物理题。

很多同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的是思路很乱，上下不连贯，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的不清楚，有的用好几种颜色的笔，等等，其实，课堂作业中的这些问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。

不管是高三复习准备应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实一个很关键的问题，就是心态。我们真正要做的是能够去学懂这些东西，不能抱着一种做题、应试多拿分的心态，而应该强调求知的过程。不要过分寻找捷径，想走近路，我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，只要去坚持下去，就会不断提高我们的学习能力。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

文/小宁；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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