老师们的一些物理学习看法04-26

物理网老师们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。

解题思路分析能力的培养，课堂是一个很重要的环节。老师的讲解思路一定要跟上，积极、主动地思考老师的提出的问题，即便是错的，也要去动脑子，去尝试这分析；学习物理，最怕的就是学生们坐等答案。

——物理网A组@周珅；

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程的求解与关系推导，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组编辑-赵春敏；

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，受力分析的步骤，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

——高中物理网工作C组编辑包春娟；

在准备考试是，同学们可以做一些高考题和模考题。当然，我们做这些题的目的并不能仅仅是蒙题，而是希望借助对历年高考题和模拟题的练兵和分析，来找出重点与命题趋势，并指导我们更好的进行考前的复习工作。

——高中物理网工作D组编辑-周雨明

法拉第电磁感应定律综合性问题是物理考试的常客。这类问题问我会综合考察好多个知识点，可能涉及到的有：并串联电路分析、焦耳定律、安培力做功、动能定理、能量守恒定律，等等。这些物理量之间都有些什么关系？同学们应该通过一些典型题做个总结。

——物理网E组编辑周敏强

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