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教师们要转变思想与观念,贯彻落实课程改革精神05-06-整理声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 转变教学观念,培养学生创新精神,提高教学效率与质量……是教学改革的目的所在。 新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,都有积极的作用。 在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者认为,在课堂授课过程中老师要做到如下几点: 第一,要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在学生自主学习上强调的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。 新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。 其次,要处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式,方法又是内容获取的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成相互制约。 新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要引导学生们积极尝试、探索,相互交流,总结其内部的物理变化和制约规律。 第三,老师们要注意培养学生们彼此交流、学习、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。 总之,随着教改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升自身专业素质,构建高效课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。 【声明】文章系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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