物理学习，高中生不要不思上进04-24（推荐）

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物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系。”

从笔者自身教学经验来看，课下用心去思考这些问题的学生真的是少数；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

高中物理知识体系非常繁杂，又是讲热学，又是讲原子物理学的，这些内容彼此之间联系不大，不像其他科目那样有个清晰的脉络。力学、电学、磁学的各个知识点虽然相互联系，但解题思路却不尽相同，这就需要我们同学勤于总结。我们需要总结什么呢？需要总结的就是哪个知识点涉及到哪种题型？当然也要反过来，那种题型一般需要什么知识点？只有不断去思考和总结这些问题，各个考点才能彻底理解清楚。

相信很多学生归纳能力并不是很强，我推荐大家查看物理网归纳区资料。这里的解题技巧、切入点分析、考点归纳等，可以帮你更加深入理解考点，拓展解题思路，丰富自己解题方法。“几类典型电磁感应考题归纳”“打点计时器实验中纸带问题考点分析”，……等等，我们已经给大家总结好；这些资料都免费。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

在本文的最后，我祝愿大家物理越学越轻松，考试拿高分。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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高中物理知识体系图