一般月考的发挥，应该引起重视04-24校正

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每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，只在高考时中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥甚至超水平的发挥，都是得益于扎实的基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；那是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们一步一个脚印，多分析一道题，多总结一个解题思路……

课下做作业的时候，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这5道作业题我用30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还在潜移默化中锻炼了自己的应试能力与心态。

数学计算的确是个容易引起失分的地方，一些学生受力图也会画，也会分析，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致白白送分。

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；动能定理的典型应用场景；波尔的氢原子能级模型，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门的总结。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

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