高中生在课下看物理课本应注意的几个方面04-22精华

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家还要注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

由于一些原因，不少学生落下了学校的部分课程，或者某些地方学得不扎实。针对这种情况，高中物理网众多物理名师联手编辑了一套免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；并配有很多名师授课视频，辅助同学们进行考点的查漏补缺，辅助高三学生备战高考，欢迎大家去查看和下载相关资料。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

在此笔者分享给同学们几句励志格言：

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

精神成人，知识成才，态度成全。

对命运承诺，对承诺负责。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

作者：张力；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

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