升入高二，物理学起来一下子变得这么难理解了呢？04-20（投稿）

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有很多高中生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会出现这种情况呢？我们下面来分析下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：一些学生在刚刚过去的暑假太放松自己了，猛地开学了，适应不过来，就输在了起跑线上。

那么要如何更好地去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●高中学习不能盲目，要有具体的学习规划。

要有计划，并坚持去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……很多学生在学习上没有规划，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

制定一个科学合理的学习计划，能够让你的学习很有目标，事半功倍。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●失败是成功之母，学会利用物理错题，针对性研究错题来学物理。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它明确指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些遗漏之处补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

如果你自己错题本记录的错题不多，我推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是完全免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己错题本。

●时间就犹如海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年积累下来，那可是非常多的。当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

理解和掌握学习方法其实不难，问题的关键在于将其贯彻到平时的学习中，同学们需要的是方法，但是，更需要的是坚持的精神，需要的是“学海无涯苦作舟”的心态。

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