编辑们的一些学习方法微观点04-20

物理网编辑们都有博客和微博，其中很多的观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者把一些“微观点”做了整理，具体如下。

考点之间的联系和应用特点要清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到静电场电容与电路分析紧密联系起来的解答题，攻克这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——物理网工作A组@晓璐老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——高中物理网B组-邓文锋；

解题步骤中要有图，尤其是受力图。受力图可能在标准答案中没分，但画图绝对对我们的分析很有帮助，清晰的图像也便于让阅卷老师搞明白你的思考和解题过程。还有，一些问题用文字难以描述，简单画个图就能说明问题。

——物理网工作C组包菲娟；

不管是高三复习准备高考应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实一个很关键的问题，就是心态。我们真正要做的是能够去学懂这些东西，不能只是抱着一种多做题、应对考试的心态，而应该讲求学有所获，强调求知的过程。不要过分寻找捷径，想走近路，我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上不断努力，严格要求自己，就会不断地提高我们的物理学习能力。

——高中物理网工作D组老师-齐之海

认真反思自己与班里其他同学在学习上的差距。咱们享用的是可是同样的资源：同样的物理老师授课，做的也是同样的作业，考的也是同样的试卷，为什么班里有同学比自己学得好呢？

——高中物理网E组编辑陈雨菲

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图