想稳步提高物理成绩，要有耐力和打持久战的准备04-16-首发

物理网编辑原创文章，未经本站允许严禁转载。

从班里同学学习物理情况来看，分数越低的学生往往越逆反，越讨厌上物理课，不愿意在物理上下功夫，进而就导致下次考试分数继续低下去，这样就形成了恶性的循环。

从高考考分情况来看，大家的物理普遍考分低，学习难度的确不小，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，别忘了，咱们前面学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

很多高中生在高二上学期学电磁学知识，虽然很努力，但物理成绩还是大幅下降，有相当多的原因就在这里。

如果是因为这些原因，导致物理学习成绩下滑，笔者在这里提几个学习建议：

●做完物理题后，要抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●学物理要制定计划，把学习工作和学习时间合理安排好。

制定学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不智力问题或者课堂不听讲，主要原因是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

学习计划要具有可执行性，不怕短，就怕好高骛远。比如，我们可以给自己为自己制定一个这样的计划，我打算这两周再把必修1的课本翻看一遍，例题做一遍。嗯，这是不错的小计划。

●借助外力，报个课外补习班或1对1的老师补补课。

课外请老师补补课，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里在职一线老师补物理。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图